Dalbé-Viau, déploie tes ailes vers l'avenir.

Activités / Projets

Le café étudiant est lieu de détente pour tous les élèves de l’école. Ces derniers ont accès à quatre sites de jeux vidéo (x box, PlayStation), à des jeux de société, des tables pour socialiser avec leurs amis et amies et à quatre divans. De plus, ils ont la possibilité d’acheter à prix modique du matériel scolaire et à des uniformes de l’école (neuf ou usagé). Le café étudiant est ouvert sur l’heure du midi et après l’école de 14h35 à 15h35.

Grâce à son succès qui ne se dément pas, Classes Affaires est devenu, au fil du temps, le programme signature de Montréal Relève.

Depuis 15 ans, Classes Affaires permet aux jeunes de vivre des expériences inspirantes et concrète qui leur permettent de découvrir  à leur rythme le monde professionnel.

Offert aux élèves de la 3e et 4e secondaire, Classes Affaires est un programme choisi par les écoles secondaire qui vise à préparer les jeunes vers une expérience d’immersion d’une semaine en organisation.

Depuis sa mise sur pied en 2001, Classes Affaires a permis à près de 15 000 élèves, de vivre une expérience de stage en immersion professionnelle dans divers secteurs d’activité et dans un nombre impressionnant de domaines.

MISSION

Mis sur pied en 2001, Classes Affaires est un programme de stages d’exploration de carrières qui a pour mission de préparer la relève en aidant les jeunes à faire un choix d’études postsecondaires ou de carrières plus éclairé.

Il vise à motiver les jeunes à poursuivre leurs études en leur présentant des perspectives d’avenir inspirantes et stimulantes.

MONTRÉAL RELÈVE

  • 2 Unités scolaires du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche;
  • 40 écoles secondaires montréalaises participantes;
  • Plus de 1 000 organisations impliquées depuis le lancement du programme;
  • Plus de 7 000 élèves rencontrés annuellement afin de promouvoir le programme;
  • Plus ou moins 1 500 élèves se qualifient annuellement pour un stage;
  • 15 000 jeune en stage depuis 2001.

Depuis deux ans, l’école s’est acheté des instruments de musique d’harmonie et de « stage-band » percussions pour encourager les élèves à persévérer et leur permettre de développer de nouvelles passions.

Description des instruments

  • 6 flûtes traversières
  • 6 clarinettes
  • 5 saxophones alto
  • 4 trompettes
  • 5 saxophones ténor
  • 4 trombones
  • 1 basse électrique
  • 1 amplificateur
  • 1 batterie Yamaha stage custom

Le programme d’activités a été mis en place en vue de permettre à tous les élèves de l’école de s’initier à une activité de leur choix.

  • Théâtre
  • Photographie
  • Crossfit
  • Course
  • Filles actives
  • Bain libre
  • Graffiti
  • Harmonie
  • Technique audiovisuelle
  • Chorale

Un programme porté par le Carrefour jeunesse-emploi de Marquette en partenariat avec l’école Dalbé-Viau la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et le Réseau Réussite Montréal. On y offre du soutien scolaire sous forme de mentorat, du soutien personnalisé permettant d’assurer le lien avec la famille et du soutien financier durant toutes les études secondaires et bourse pour les études postsecondaires.

Mettre à la disposition des élèves et des enseignants des salles et du matériel permettant de de proposer des projets dynamiques et qui correspond à la réalité de notre monde est la mission de la salle de montage vidéo.

Nous avons dans cette salle :

  • 5 ordinateurs de montage vidéo avec écran 4K
  • 2 Caméra Sony PXW X70 4K
  • Caméra DJI Osmo
  • GoPro
  • Micro cravate
  • Microphone Sennheiser
  • Fonds de scène vert, blanc et noir
  • Système d’éclairage
  • Ensemble réflecteur

Description du volet « PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE »

Le volet « Persévérance scolaire » fournit aux élèves de secondaire (3e, 4e et 5e), garçons et filles, en perte de motivation scolaire différents modèles de persévérance académique à l’aide d’un jumelage avec un étudiant universitaire et des activités de groupe. L’étudiant mentor, qui agit bénévolement, a comme objectif de transmettre sa passion pour les études, d’échanger avec l’élève et de l’encadrer pendant l’année scolaire. Les dyades élèves- étudiant se rencontrent à raison d’au moins une fois par mois, de novembre à avril. Des activités de groupe sont également  organisées afin de permettre la visite de différents milieux de travail, l’exploration de la ville et des ressources offertes ainsi que la découverte de l’univers culturel montréalais. Afin de mettre le volet en chantier dans une école secondaire, une personne-ressource est identifiée pour toutes les interactions et les communications et le suivi des élèves.